انعقاد الملتقى الوطني الأول للتعليم في محافظة ذمار

السبت   12‏/ محرم‏/ 1448  -  27/06/2026   :   ذمار نت

                            
عُقد في محافظة ذمار، اليوم، الملتقى الوطني الأول للتعليم، تحت عنوان "التعليم مسؤولية الجميع".

يهدف الملتقى الذي نظمته السلطة المحلية والتعبئة بالمحافظة، بإشراف وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، إلى تعزيز الشراكة المجتمعية لدعم العملية التعليمية، وتوحيد الجهود الرسمية والمجتمعية للنهوض بقطاع التعليم وتحسين جودة مخرجاته.

وخلال الملتقى، أكد محافظ ذمار محمد البخيتي، أهمية تضافر الجهود في دعم عملية التعليم باعتبارها ركيزة أساسية لنهضة الشعوب، مشيرًا إلى تجارب دول اهتمت بالتعليم وحققت إنجازات تنموية في مختلف المجالات.

واستعرض الجهود التي تبذلها السلطة المحلية بالمحافظة في تحديث عملية التعليم بالتنسيق مع وزارة التربية وبإشرافها، ومنها تطوير المنهج التعليمي، وإنشاء مدرستين نموذجيتين، ومكتبة الكترونية، ورفد عدد من المدارس بشاشات ذكية، فضلًا عن دعم جهود القطاع التربوي في تحسين العملية التعليمية والارتقاء بجودة مخرجاتها.

وبين، أن قطاع التعليم ما يزال بحاجة للكثير من الدعم للنهوض بدوره وتجاوز التحديات التي يواجهها نتيجة لظروف العدوان والحصار، مؤكدًا ضرورة تعاون وتكاتف الجهود الرسمية والمجتمعية لمعالجتها.

وثمن محافظ ذمار، اهتمام قيادة وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، بالتعليم وتوفير احتياجاته الأساسية، مؤكدًا حرص السلطة المحلية بالمحافظة على تطوير عملية التعليم وفق الإمكانيات، وبما يسهم في بناء الأجيال علميًا ومعرفيًا وتكنولوجيًا وعمليًا.

بدوره، استعرض نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس، رؤية الوزارة الهادفة إلى تحقيق تعليم نوعي شامل ومستدام قائم على الشراكة المجتمعية، لإعداد جيل واعٍ ومؤهل قادر على مواجهة التحديات.

وأكد أن "النهوض بالتعليم ليس مسؤولية جهة، بل مسؤولية كل فرد في المجتمع، وقال "إذا أردنا النهوض بالتعليم فلابد من تكاتف جهود الجميع ومواجهة التحديات والمعوقات".

ونوه الدكتور الدعيس، بتعاون ومبادرات محافظة ذمار في مختلف المجالات ومنها العمل التعليمي، حاثًا على تضافر الجهود والعمل كفريق لتحقيق أهداف الملتقى في دعم التعليم.

فيما، أشار رئيس جامعة ذمار الدكتور محمد الحيفي، إلى أهمية استشعار الجميع للمسؤولية الوطنية في دعم التعليم وتنفيذ مخرجات الملتقى.

وأوضح أن الاهتمام بمدخلات التعليم، سينعكس على مخرجاته، مستعرضا ما حققته الجامعة من إنجازات في مختلف الجوانب الإدارية والأكاديمية، وماتواجهه من تحديات، وأهم الاحتياجات والمشاريع التي تسعى لتنفيذها لإحداث نقلة نوعية في عملية التعليم بالجامعة.

وفي الملتقى الذي حضره أعضاء من مجلسي النواب والشورى، ووكلاء المحافظة، تطرق مسؤول التعبئة بالمحافظة أحمد الضوراني، إلى الدور المؤمل من الملتقى في دعم التعليم خاصة في الظروف الراهنة والتي تتطلب تكاتف كافة الجهود الرسمية والشعبية وفاعلي الخير.

وأكد أهمية عملية التعليم كأساس لنهضة الشعوب، حاثًا على تضافر جهود الجميع في دعم العملية التعليمية، ومواكبة توجيهات قائد الثورة في الاهتمام بمسار التعليم.

وثمن الضوراني، جهود القطاع التربوي والفني والأكاديمي، وصمودهم خلال الفترة الماضية، وبتعاون كل الجهات والمؤسسات بالمحافظة، وكل من بادر وساهم في دعم التعليم.

في حين، اعتبر مسؤول قطاع التربية بالمحافظة محمد الهادي، الملتقى محطة مهمة لتقييم واقع التعليم، وتشخيص احتياجاته، والخروج برؤى وتوصيات عملية تسهم في تطوير الأداء التعليمي.

واستعرض واقع التعليم بالمحافظة، وأبرز التحديات والاحتياجات، مشيرًا إلى أن القطاع التربوي بالمحافظة حقق العديد من الإنجازات خلال السنوات الماضية بفضل صمود المعلمين وتكاتف كافة شركاء العملية التربوية.

وأكد الهادي، حرص كوادر القطاع التربوي على مواصلة العمل لتطوير الأداء التربوي والتعليمي وتحسين مستوى الإنضباط والارتقاء بالعملية التعليمية وتعزيز الهوية الإيمانية والوطنية في نفوس الطلاب.

من جهته تحدث مسؤول قطاع التعليم الفني والتدريب المهني بالمحافظة أحمد الجرفي، عن أهمية ربط التعليم الفني بمتطلبات سوق العمل، ومواكبة التخصصات لاحتياجات المرحلة، داعيًا لدعم قطاع التعليم الفني والتدريب المهني للنهوض بدوره في خدمة المجتمع وتعزيز جهود التنمية المستدامة.

واستعرض الملتقى، أوراق عمل، مقدمة من قطاعي التربية والتعليم، والتعليم الفني والتدريب المهني، وكلية المجتمع، وجامعة ذمار، وإعلان المبادرات الرسمية والمجتمعية ومساهمات فاعلي الخير للعام الدراسي 1448هـ، بتكلفة تقديرية إجمالية بلغت 700 مليون ريال.

وفي ختام الملتقى بحضور وكيل وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي هادي عمار، وقضاة وأكاديميين وقيادات محلية وتنفيذية ومجتمعية، تم تكريم الجهات الداعمة وفاعلي الخير، وقيادات محلية وتعبوية وتربوية، تقديراً لجهودهم في دعم التعليم.